发表日期：2019-04-27    来源：教诊改办、督导处    浏览：11609次

       为了更好地贯彻省职教年会关于做好“质量提升年”的活动要求，落实好万烨锋校长在行政会上关于“关注课堂教学，提高课堂教学质量”的主旨精神，结合学校教学诊断与改进工作的有效开展，进一步检查相关教学制度落实情况，督促教学管理工作，同时加强对教学过程的监控，全面提高课堂教学质量，学校教诊改办公室、督导处在校长室的指导下，于2019年4月8—4月26日组织人员在两个校区分别对学校六个系部及体卫艺处、18位近二年进校的青年教师的课堂教学工作开展了专项督导活动。

本次活动主要通过对2017-2018学年度青年教师（近二年进校）听课、现场查看教学资料、评课等活动，实地了解他们的教学过程情况及教学规范执行情况等，以此来检查学校、系部二级教学管理情况，特别是检查学校教学管理制度之“教学过程管理”的执行，如“教学常规管理若干规定”、“教学进度检查制度”、“教师认真备课的规定”、“教师认真上课的规定”等。督导处共组织安排听课18节，参与听课95人次。听课人员包括校长、专兼职及校内外督导员、处室及系部教学管理人员、系主任、教研组长、教诊改办和督导处成员、学生家长代表等，共39人，另外还有4位青年教师的教学师傅参与同步督导听课活动。

       课后，与任课教师进行了形式多样、内涵丰富的评课活动：有面对面的交流指导、有系部召开的专题评课活动。有对任课教师教学规范执行力的指导，更多的是对青年教师专业知识、教学能力的深度辅导；有对任课教师诸多不足的指正，更多的是对青年教师成长的肯定和鼓励；有对学校教学管理工作存在问题的纠错，更多的是对学校制度建设及实施的关注和重视。

       为期三周的专项听课活动在大家的共同努力下已圆满完成。整个过程中虽然18位青年教师在教学活动中还存在一些不足，但是教学态度都非常认真，工作责任心也很强，各方面的综合素质都不错。希望学校教育教学管理部门和系部平时多关注他们的成长，创设更多的平台，使他们在教育教学实践中能够在较高的起点上不断得到提高；同时在教学过程管理、教师业务管理中要以制度建设为抓手，以制度为准绳，加大管理力度，促落实促规范，切实履行好管理职责。

        相信本次活动的开展，通过学校对教学及教学管理工作的积极自我诊断、自我认真改进，必将切实提高米博体育官方网站入口的总体教学质量。

       “关注课堂教学，提高课堂教学质量”！以提高人才培养质量为根本，以强化教育教学管理为重点，进一步更新管理理念，提升管理水平，必将有效促进学校内涵建设的快速发展！

                                                                                      万烨锋校长在两个校区（机电系、经贸系）听课

                        电子系家长代表在听课现场                                                     督导员在面对面评课、指导                                                        机电系家长代表在评课现场

                   电子系苏建良主任主持评课                                                  体卫艺处葛恺副处长主持评课                                             经贸系李娜副主任主持评课